“音樂沒有國(guó)界。不需用語(yǔ)言來(lái)解釋。只要融入音樂其中,自然會(huì)并發(fā)出心靈的情感語(yǔ)言。”由VIP陪練主辦、為期兩個(gè)月的《天才小琴童》第四季初賽已告一段落,初選報(bào)名通道于10月31日24點(diǎn)正式關(guān)閉,通過(guò)初選的小琴童們進(jìn)入到緊張激烈的復(fù)賽環(huán)節(jié),復(fù)賽時(shí)間從11月10日0點(diǎn)至11月30日24點(diǎn)結(jié)束后,選手們可于12月9日獲知自己的比賽成績(jī)。
據(jù)悉,2021年第四季《天才小琴童》已于9月1日正式啟動(dòng)報(bào)名,小琴童們可以通過(guò)VIP陪練APP首頁(yè)或者進(jìn)入VIP陪練官方公眾號(hào)的福利中心進(jìn)入報(bào)名通道,通過(guò)上傳自己的演奏視頻加入到比賽中來(lái)。在《天才小琴童》的舞臺(tái)上,來(lái)自全國(guó)各地的小琴童們不僅可以和其他琴童切磋琴藝,還有機(jī)會(huì)接受著名鋼琴演奏家郎朗及各路頂尖音樂名師的指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。
據(jù)了解,本屆天才小琴童的評(píng)審團(tuán)陣容相當(dāng)豪華:著名鋼琴教育家、上海音樂家協(xié)會(huì)鋼琴專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)謝哲邦、上海師范大學(xué)音樂學(xué)院教授張希、上海音樂學(xué)院副教授崔嵐、上海音樂學(xué)院鋼琴考級(jí)常任評(píng)委葛灝以及著名青年鋼琴音樂家李瑋捷這些大咖也將悉數(shù)到場(chǎng)。
曾經(jīng)陪伴天才小琴童前三季的國(guó)際著名鋼琴家郎朗為第四季比賽送來(lái)了祝福。郎朗表示:“在之前幾季中看到了很多小琴童的天賦,也很高興通過(guò)這樣的舞臺(tái)給予小琴童音樂指點(diǎn)和成長(zhǎng)陪伴。期待更多琴童參與到第四季的比賽中來(lái)。”
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的到來(lái)和高考改革進(jìn)程的推進(jìn),復(fù)合型綜合素質(zhì)的全能型人才才能滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多元化需求。而許多學(xué)校也嘗試將音樂融入到各類跨學(xué)科教學(xué)的實(shí)踐中去,以培養(yǎng)孩子的批判性思維、溝通能力、集體合作能力和創(chuàng)造力。國(guó)家層面對(duì)于以音樂、美術(shù)、舞蹈為代表的美育教育也越來(lái)越重視,并下發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》。文件特別強(qiáng)調(diào),在學(xué)生掌握必要基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上,著力提升核心素養(yǎng),幫助學(xué)生形成藝術(shù)專項(xiàng)特長(zhǎng)。強(qiáng)調(diào)把中小學(xué)生學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)類課程以及參與學(xué)校組織的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)情況納入學(xué)業(yè)要求,全面實(shí)施中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng),探索將藝術(shù)類科目納入中考改革試點(diǎn)。
知名素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)VIP陪練也抓住這一歷史機(jī)遇,通過(guò)科技手段打破了人們對(duì)于音樂教育和樂器陪練“高高在上”的刻板影響,通過(guò)“AI+教育”的模式和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì),讓音樂教育變得更加普惠和觸手可及,極大地降低了孩子們追逐音樂夢(mèng)想的門檻。
“讓每一次練琴都有價(jià)值”,帶著這樣的企業(yè)愿景,VIP陪練自2016年成立之初,就首創(chuàng)了行業(yè)“真人一對(duì)一在線樂器陪練”模式,琴童們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在家就可以和陪練老師們連線,接受一對(duì)一的指導(dǎo)。不僅讓琴童們告別傳統(tǒng)陪練受到線下場(chǎng)館物理空間和時(shí)間的限制,也更精準(zhǔn)地獲得了練琴時(shí)的有效反饋。如今,由VIP陪練主辦的《天才小琴童》已經(jīng)走過(guò)四季,也成為了行業(yè)內(nèi)最具影響力的IP之一,許多具有天賦的小琴童們通過(guò)這樣的比賽有機(jī)會(huì)登上了夢(mèng)想的舞臺(tái),和大師們同臺(tái)獻(xiàn)技。VIP陪練也在一步一步踐行著自己的企業(yè)社會(huì)責(zé)任,借助科技力量完善在線陪練課程的硬件設(shè)施,給用戶提供更好的體驗(yàn)和價(jià)值。
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